在这里, 我想向我的小学和中学老师们致敬, 我没读过最好的小学和中学, 但我碰见过体现出最好的传统教师精神的小学和中学老师!
也许, 我从未想过在教师之外我还会去做别的—因为, 在小学三年级时，我的理想就是， 要当一名“人类灵魂的工程师”（请原谅我由于时代限制，意识形态过于强烈的用词）—在那一年, 我看了一部曾轰动一时的影片<<苗苗>> 时光流逝， 记忆却日久弥新.
也许, 我从未想过在教师之外我还会去做别的—因为, 在小学三年级时，我的理想就是， 要当一名“人类灵魂的工程师”（请原谅我由于时代限制，意识形态过于强烈的用词）—在那一年, 我看了一部曾轰动一时的影片<<苗苗>> 时光流逝， 记忆却日久弥新.
电影的主题曲， 海滩， 樱花，给我那上学，放学，做作业的童年无限的憧憬和渴望。
那是花光满城的青岛， 海风频吹，樱花如雪，一个高中毕业被安排去小学教书的小姑娘，稚气未脱，蹦蹦跳跳为小朋友拔河加油， 一着急，伸出裁判的“黑手”—自己冲过去帮忙……
“小鸟，小鸟，自由的飞翔”那童声唱起， 直到许多年后的今天， 依旧时时在脑海中浮现， 哼两句， 却再也自然不过，只是常让教研室的时髦老大姐和师妹莫名其妙。
那时的我， 常常傻傻地看着窗外的蓝天，幻想着有一天有一个小姑娘来代课，代着代着就成了班主任。
那个年代， 没有任何金钱关系， 师生间是最纯洁的感情。 在学生心目中， 老师几乎就代表着一切神圣的事物， 而小孩子每一个微小的进步， 都会让老师会心的一笑， 而这一笑， 足一让一个孩子激动半天。 我现在终于明白，那微微一笑中，有着太多。
在这里, 我想向我的小学和中学老师们致敬, 我没读过最好的小学和中学, 但我碰见过体现出最好的传统教师精神的小学和中学老师! 我想在今后一篇篇的将记忆中的点滴写出来。她们从未做出惊天动地的大事， 却让一个过去是孩子的成人充满敬畏的回忆她们。
龚老师。 我的启蒙老师，或者， 是我3-10岁所居住的一个普通街区一代又一代孩子的启蒙老师。班里的同学， 不是父母，就是伯舅，曾是她教过的学生。 但在她的心中， 我可能一开始的形象就是滑稽， 而以后可能一直都是滑稽……
一个忘却了姓名的代课老师。 她， 就是我们等候的“苗苗”， 没有一个老师有那样的魔力， 只教了一周的书， 却永远让学生感恩， 能让学生惊慌着不敢相信她要离开的事实，哭着喊着送她， 之后连续三天， 每天自发整个班整个班去她家看她……
黄老师。 我平生第一句粗口，宣告着一个孩子的长大， 但一个模范学生完美的形象瞬间的倒塌， 在这个老师心中引发的简直就是一场地动山摇的风暴……
杨老师。 我母亲常告诉我， 一定要记住，我读书从小到大， 只有杨老师来家访过。 那时的武汉，交通极不方便， 杨老师家住武昌，要乘公交转轮渡，渡过长江后步行半个小时上班。武汉的冬夜， 一个单薄的身影，还没晚餐， 在汉口一家家老房子挨家挨户走过，还要去赶最后一班轮渡， 冒着寒风过江……
杨老师。 我母亲常告诉我， 一定要记住，我读书从小到大， 只有杨老师来家访过。 那时的武汉，交通极不方便， 杨老师家住武昌，要乘公交转轮渡，渡过长江后步行半个小时上班。武汉的冬夜， 一个单薄的身影，还没晚餐， 在汉口一家家老房子挨家挨户走过，还要去赶最后一班轮渡， 冒着寒风过江……
张老师, 我第一个英语老师，一米九的身高，儒雅而带着幽默。 他常得意的俯视蟮鱼先生，让平时喜欢装腔作势俯视学生的后者（一米八）颇为狼狈， 而更让学生发出会心的大笑。 一口漂亮的英国英语， 让我至今受益……
陈老师，另一个苗苗型的好老师。 身材娇小玲珑，现在想起，却是教学改革的急先锋。 扔掉课本做游戏， 看美国电影， 做英语演讲， 一玩就是一年， 一切都让英语“疯狂”起来……
曾老师， 由俄语教师自学成功转教英语， 语音有浓重的中国加斯拉夫腔， 但语法却极其精湛，80岁时曾致信东北某大学英语教授，指出其书中若干错误， 以至后者几次要拉他加入修订版编写……
蒙老师， 本是北师大英语系的老师，钱媛的学生。 十年浩劫， 被扫入武汉的一个普通中学。 一个人的不幸， 却成就了几个热爱英语的学生—在她严厉的督促下，我高中读了几本英国文学名著， 背了若干选段。 在本科读具有中国特色的“只问语言，不通文学”的英语专业时， 顿时成了令人注目的“文学青年””。
陈老师, 本被视为烦琐事实堆砌的历史，在她的课堂中， 宛若一个绚丽的魔幻世界慢慢打开一扇又一扇窗子，让人屏住呼吸。同样， 她又是这样一个单纯的老师，一个单纯的让学生自心里当大姐姐热爱的老师， 一个可以因有同学不会背书而大发雷霆， 勒令其中午留堂， 一个一转身， 却从微薄的工资中拿出钱，去给苦苦背书的学生买了价格不菲的蒸饺， 而自己依旧吃自带的简单午餐的老师。 因为她, 我高考的所有志愿， 都是第一英语，第二历史……
自然, 还有其他的一些老师, 似乎只能让人想起则不禁莞尔. 例如, 一天到晚灌输"道德"的蟮鱼, 很"敬业"和频繁的去家访, 访问对象不外是领导或能给他写条幅的艺术家或能给他批"内部价"空调的厂长. 如要去找他--初中同班同学们发现的一个秘密是--他大部分时间绝对不在他本人的办公室--他会早晨端早点在武汉第19中学教务处用餐, 其它时间在那里"辛勤"的批改作业或聊天, 总之要坐在高音老太正对面, 连该处擦玻璃也抢着招呼学生去代擦--直至某一天(本人毕业几年后)他坐在高音老太的位子为止, 听人说, 他也开始高音吼叫.